lunes, 15 de octubre de 2018

PARTE DE EJERCICIOS "SALTOS"


JUMP – SALTOS

            La habilidad para elevarse y caer suavemente de un salto, demanda una petición importante en los principios del ballet.
            Estos principios no solo ayudan a realizar el salto con exactitud, sino también es necesario para prevenir las lesiones en las rodillas, tobillos y pies del bailarín.
            Existen cuatro principios o reglas que deben ser aplicadas mientras se realiza cualquier tipo de salto.
            1) El bailarín debe comenzar cualquier tipo de salto desde la posición del demie-plié.
            2) Para lograr altura en el salto el bailarín debe presionar para despegarse del piso, a través de una fuerte extensión de los pies.
            3) El bailarín debe caer del salto de la forma inversa al despegue, en forma de roll con los pies hasta llegar a apoyarlos talones.
            4) Todo salto debe terminar en la posición demie-plié.
            Los saltos se pueden realizar en diferentes direcciones: en forma vertical, hacia delante, hacia el costado, hacia atrás y girando.








3ro y 4to AÑO TEORICO



DANZA JAZZ

SUS ORÍGENES

Tanto la música como la danza conocidas con el nombre Jazz son el resultado de la fusión de un amplio espectro de influencias e interrelaciones que prosperaron en los territorios del sur de los Estados Unidos a partir del siglo XVIII, aunque su proyección a escala nacional fuese más tardía (hacia fines del siglo XIX) y su irrupción internacional no se produjo hasta la segunda década de este siglo. Únicamente considerada como propia a los esclavos negros de las grandes plantaciones de algodón y de tabaco, la cultura del Jazz refleja influencias de muy diversa índole.
Por una parte se aprecian en ella ritmos y bailes africanos que perduraron en la conciencia colectiva de los negros.
Tales ritmos, aunque diferentes según las etnias, tenían en común sus roles, social, religioso o ritual: danzas para propiciar la lluvia, para pedir la fecundidad o para celebrar los nacimientos; danzas de guerra o de caza, letanías o formas musicales que servían como soporte a la narración de aventuras fabulosas o sucesos cotidianos propia de sociedades que desconocían el uso de la escritura. Por otra parte, y fruto sobre todo del interés de los amos blancos por liquidar todo intento de pervivencia de ritmos y de formas folclóricas propias (por ejemplo, las leyes sobre la esclavitud o Slave Laws de 1740 establecían la prohibición de “golpear tambores, soplar instrumentos de viento o similares”), los negros sólo tuvieron el recurso de expresarse en sus ceremonias religiosas que, a partir de las del cristianismo protestante de los blancos, fueron convirtiendo en expresiones particularmente propias. De estas ceremonias surgió una de las formas musicales más importantes de cuantas se han dado en los Estados Unidos, los “Negro Spiritual”, cuyo canto solía acompañarse de movimientos rítmicos.
Paralelamente los negros cautivos crearon otras formas, como los “Blues Ballads” y, sobre todo, las “Work Songs” (canciones de trabajo) que solían cantar en coro, siempre bajo la tutela de un guía. 
El otro gran bloque de influencias que recibió el legado musical negro fue el de la música y la danza blanca, y más propiamente, la música popular de raíz europea. Así, y aunque no parece claro si tal influencia se operó por vía de la imitación o si, por el contrario, lo hizo por vía de la burla y la ridiculización de los gustos que los negros observaban en sus amos, lo cierto es que las polcas, las cuadrillas e incluso las marchas militares, las gigas irlandesas y ciertos bailes ingleses como el clog, comenzaron a mezclarse con las danzas autóctonas para dar lugar a lo que conocemos como “Jazz”.
Si bien fueron los negros quienes, en privado o bien como entretenimiento de sus amos llevaron a cabo las mutaciones que harían que las danzas tribales africanas desembocarán en el Jazz, fueron los blancos quienes primero llevaron estas danzas a los escenarios.
Ya desde comienzos del siglo XIX cuando algunos grupos de bailarines irlandeses comenzaron a actuar en todo el país las danzas de los negros eran interpretadas por bailarines blancos quienes, como All Jonson, en la película “The Jazz Singer” (1927), se pintaba la cara de negro para cantar, bailar, y parodiar a los esclavos.
No obstante, en algunas ocasiones era un bailarín negro quien subía al escenario, sobre todo, cuando la audiencia era mayoritariamente negra, lo cual se hizo mas frecuente a partir de la guerra de secesión y la eliminación formal de la esclavitud.
Mas raramente sucedía que un bailarín blanco invitara a algún negro a subir al escenario para que mostrara sus habilidades, como lo hizo Thomas D. Rice, quien hacia 1830 y en un teatro de Louisville, Kentucky, fue uno de los primeros cultivadores de un nuevo género, el MINSTREL SHOW en el cual adquirió fama el primer bailarín negro que recogen las crónicas, William Henry Lane, llamado JUBA.
El MINSTREL pasó por varios períodos: El llamado clásico que abarca desde 1830 a 1850 y que se caracterizó por la preeminencia de blancos pintados; el período siguiente va de la guerra de secesión hasta final de siglo, y en él se destacaron bailarines negros como Kersands, Weston y los hermanos Hunn, y compañías estables como la que fundó Charles Hicks en 1865 con el nombre de “Georgia Minstrels”. El período de la decadencia se cifra en los años finales del siglo XIX y en los primeros XX cuando los blancos abandonaron el género para dedicarse a otros tipos de espectáculos como el VAUDEVILLE o las VARIEDADES. No obstante, el MINSTREL perduró entre los negros del Sur hasta bien entrada la década de 1940.


LOS ELEMENTOS DE LA DANZA

Cuando comienzas a aprender danza, es muy importante reconocer aquellos elementos o herramientas que un bailarín necesita adquirir.
Este capítulo se trata de una reseña de los elementos más vitales de deben considerarse para bailar.

CENTRO DE ACTIVIDAD Y CONCENTRACIÓN
GRAVEDAD
EQUILIBRIO
POSTURA
GESTO
RITMO
MOVIMIENTO EN ESPACIO
RESPIRACIÓN

Esto puedes no entenderlo al principio. Simplemente debes leerlo a partir de ahora, una y otra vez periódicamente a medida que progresas.
La comprensión se irá incrementando una vez que comienzas a descubrir con tu propio cuerpo lo que significan.
El primer elemento es fundamental en lo que hace a la habilidad de bailar bien. “CENTRO DE ACTIVIDAD Y CONCENTRACIÓN” o donde se mantiene el sentido del centro del cuerpo, el cual te sostiene durante el movimiento. Sentirás el centro de actividad cada vez más y disfrutarás la forma en que te permite mover; libre y graciosamente.
El segundo elemento es “GRAVEDAD”, la fuerza que te atrae hacia la tierra y que debes aprender a trabajar ya que constantemente te impide movimiento. Una de las formas para vencerlo es logrando “EQUILIBRIO” (tercer elemento y el más importante) que es la práctica de mantenerte sobre una pierna.
En la danza, tu objetivo es lograr y mantener constantemente tu cuerpo con equilibrio interno. Es este tipo de equilibrio al que nos referimos cuando hablamos de una habitación en la cual los muebles están bien distribuidos así como también hay un equilibrio. Simplemente se trata de tener dominio sobre todas las partes que hacen un todo.

“LA POSTURA” o alineación del cuerpo está estrechamente vinculada con el centro de actividad, gravedad y equilibrio, y se irá mejorando a medida que desarrolles los tres primeros elementos; aunque tendrás que trabajarlos independientemente. Necesitas cambiar tu percepción sobre tu cuerpo como un instrumento expresivo para comunicar sentimientos e ideas en rutinarios movimientos. El enojo, por ejemplo, es expresado con movimientos muy distintos a aquellos que representan la alegría o la tristeza.
El “RITMO” es algo que todos tenemos, aunque muchas personas no se hayan dado cuenta o no sean sensibles a él.
Vivimos nuestra vida sujeta a un complejo accionar de ciclos y ritmos; nuestros corazones laten a un ritmo y nuestros pulmones respiran. Encontrar tu sentido de ritmo, es más bien una cuestión de prestar atención.
El séptimo elemento es llamado “MOVIMIENTO EN ESPACIO”.
Cuando bailas, necesitas darte cuenta del lugar que tienes a tu alrededor; como si fueras un gato que nunca es indiferente al espacio en el cual se mueve. Como cuando se trata de saltar sobre el brazo del sofá en el cual has brincado miles de veces antes, aún se mueve con cautela midiendo el espacio que queda.
Nuestro último elemento es la “RESPIRACIÓN”. Al principio es muy difícil coordinar la respiración con el movimiento cuando bailas, pero es esencial para bailar, no sólo para oxigenar bien el cuerpo sino también para darle fluidez y armonía a tu movimiento.

Cuando miramos una hermosa pieza de porcelana o alhaja, sabemos cuánta atención y cuidado llevó lograr esa calidad.
La misma calidad que queremos mostrar en nuestros cuerpos se logra con la técnica, que es la suma total de todos estos elementos o herramientas de baile.

CENTRO DE ACTIVIDAD Y CONCENTRACIÓN

Es todo el trabajo que realizas sobre ti mismo en la danza; es tu habilidad para moverte, sostenerte y organizarte alrededor del centro de tu propio físico. Así como el mundo orienta toda su materia alrededor de un punto central, tal vez un átomo, nosotros tenemos un punto central en nuestros cuerpos por el cual nos movemos. Es nuestro “centro físico”. Estando centrado, puedes eventualmente hacer cualquier cosa; de lo contrario, podrás desarrollar lindas piernas y brazos pero nunca te moverás bien.
 Puedes comparar tu sentido de centro con tu sentido de lugar u hogar. Este último recordado y conocido. Sabes direcciones desde allí como todas las actividades que se extienden desde un punto central, no importa lo lejos que puedas viajar; tu recuerdo de donde es casa es la base para relacionar el resto del mundo. Pero aún no conocemos el territorio interior de nuestro propio cuerpo.
Si tuvieras que equilibrar tu cuerpo sobre un sostén como un sube y baja, el punto de equilibrio estaría cerca de tu centro físico. En la mayoría de las personas, el centro del cuerpo es una o dos pulgadas por debajo del ombligo o en el medio de la pelvis dependiendo del largo y lo pesado de sus piernas.
Todo esto puede parecer muy teórico hasta que comiences a sentirlo. Empieza a sentir como tus brazos y piernas trabajan desde el mismo punto central en la espalda. Presiona una mano sobre los músculos de la parte mas baja de la espalda, justo por debajo de la cintura. Ahora balancea el otro brazo y siente como se mueven los músculos de la espalda. Reduce el balanceo del brazo a una o dos pulgadas, y aún sentirás los músculos de tu espalda moverse. Lo mismo ocurrirá con tus piernas. Ahora realiza el mismo procedimiento presionando tu mano sobre la espalda y camina en pequeños círculos, balanceando el otro brazo, y siente como el músculo se acomoda en el centro de tu espalda. Luego quédate parado inmóvil y ve si puedes levantar el otro brazo que balanceabas desde ese mismo punto de la espalda. De inmediato sentirás que te mueves con seguridad y comprensión.
Una vez que comiences a tener sentido para moverte desde tu centro, será cada vez más fácil controlar el movimiento.
Imagínate sobre una calesita en movimiento: si corres alrededor del borde tendrás que hacerlo muy rápido para mantenerte arriba, pero si estuvieras en el centro, caminarías alrededor del polo central, despacio y con control. 

GRAVEDAD

La gravedad es lo que te atrae al centro de la tierra. La fuerza de gravedad es tan grande que es muy difícil saltar más alto que un pie en el aire. En realidad, es un misterio que podemos conseguir sobre nuestras piernas.
El cuerpo humano es un milagro de la ingeniería. Intentamos olvidar el tiempo que llevó a nuestros músculos y tendones aprender a estirar los huesos hacia la misma dirección y a balancear la cabeza sobre la delicada estructura.
Primero tuvimos que aprender a incorporarnos, a arrastrarnos, a darnos vuelta, a no estar nerviosos y finalmente a movernos, caminar y entonces correr.
Pero como en los adultos, la práctica adquirida durante la infancia tomó posesión de los centros autónomos de movimiento, y ahora nos movemos sin pensar para nada en ello.
Si deseas ser bailarín/a, es vital que tomes conciencia de la fuerza de gravedad para poder combatirla. Siempre deberás estar atento a la gravedad y comprender cómo usar y contrarrestar su energía. Su atracción magnética es una habilidad básica para la danza. Trata de darte cuenta de ello en tu propio cuerpo a medida que lees esto,

-¿Cuáles son los puntos en tu cuerpo que más pesan?
-¿Cuando realizas un esfuerzo sobre esos puntos, puedes sentir que te mantienes mejor?

Observa a la gente que te rodea y las series de contrapeso que son necesarias para poder permanecer en cualquier posición.
La gravedad implica un esfuerzo en la gente mayor, en quienes los músculos no son lo suficientemente fuertes para resistir la atracción de la gravedad. Luego trata de imitar sus posturas para obtener un profundo sentido de lo que es la fuerza de gravedad.
Cuanto más te familiarices con la inexplicable energía de la gravedad, más fácil te será liberarte de ella. Realiza este ejercicio de tres etapas para desarrollar el sentido del uso y oposición de la gravedad. Sube una escalera lentamente, paso a paso, sintiéndote increíblemente pesado y que cada una de tus piernas lleva todo el peso. Inclina tu cuerpo y haz presión de una vez sobre las piernas, permitiéndole al cuerpo relajarse en esa posición. Esto te hará sentir la gravedad. Ahora sube con la espalda derecha y contrae sus músculos y los de las piernas levantando el torso mientras empujas las piernas de a una hacia abajo. Ahora estás usando tus músculos para vencer la gravedad.
Finalmente, usando los músculos como anteriormente, sube nuevamente, pero esta vez como si alguien te empujara debajo de las nalgas, y la base de tu espina dorsal dirige su energía a tu esternón hasta lo más alto de la escalera.
De esta forma estás usando tus músculos y tu deseo para vencer la fuerza de gravedad.

EQUILIBRIO

En la danza este elemento no es sólo una cuestión de hacer equilibrio sobre una pierna. Es el arte de lograr una profunda relación entre todas las partes de tu cuerpo, las cuales puedes sostener concientizándote. No es lo que hagas de vez en cuando sino es algo en lo que debes estar siempre trabajando y así, desarrollar tu sentido de equilibrio estando quieto o en movimiento. Tienes que saber dividir tu atención lo suficiente para poder concentrarte en el equilibrio interior y en el baile o movimiento que realices. Con la práctica, lo podrás hacer fácilmente con la utilización de la imaginación.
Sostiene un brazo e imagina que está flotando sobre la superficie del mar, dejándolo subir y caer fácilmente como pequeñas olas que recorren su lago. Reconocerás una sensación de equilibrio interno tomando lugar en tus músculos. Repite el ejercicio con el otro brazo. Ahora olvídate del agua y las olas e intenta darte cuenta de la relación entre músculos, huesos, ligamentos, venas y nervios. Si realmente sientes la sensación, podrías experimentarla con todo tu cuerpo.
A medida que leas, pon tu cuerpo en una posición complicada. Cruza las piernas y déjate caer hacia un lado y realiza contrapeso con la cabeza. Ahora trata de sentir la relación interna entre las partes de tu cuerpo.

-¿Dónde hay presión y dónde peso?
-¿Está tu columna curva, inclinada o derecha?
-¿Dónde equilibras el peso de la cabeza?
-¿Qué distancia hay desde tu pie derecho a tu codo izquierdo?
-¿Puedes memorizar esta postura y realizarla nuevamente?
-Esta postura; ¿está en equilibrio?. Si no cámbiala de a poco hasta percibir una armonía interna.



-¿Puedes sentir todo tu cuerpo íntegro?

Una posición con equilibrio puede no necesariamente parecer linda o simétrica, pero te darás cuenta.
El otro aspecto del equilibrio es el arte de lograrlo sobre ambas piernas o sobre una como frecuentemente ocurre en baile. Si puedes encontrar equilibrio interior, casi lo lograste. Para hacer equilibrio sobre una pierna todo lo que tienes que hacer es agregar energías musculares necesarias para mantener la posición.
En la danza muy raras veces tomarás posiciones que están simétricamente equilibradas, como un sube y baja, sino que casi siempre serán asimétricas y necesitarás fuerza interna.
Pero si internamente sabes cuales son las condiciones para lograr la sensación de equilibrio podrás obtener un resultado óptimo. Recuerda que con equilibrio podrás obtener un resultado óptimo. Recuerda que el equilibrio es un estado activo; un proceso que sucede constantemente y que si te olvidas de hacerlo te caes.

POSTURA

Durante sus vidas en ejercicio los bailarines trabajan la postura, que es la clave del equilibrio, y en consecuencia del movimiento. Tu postura no sólo revela tus sentimientos sino que puede producírtelos.
Por ejemplo: si te paras con las rodillas apenas dobladas, la pelvis hundida, el vientre hacia fuera, la parte superior de la espalda encorvada, el cuello bajo y la cabeza hacia delante, te sentirás mal y te impedirá mover bien. Inténtalo y luego camina. Correr o bailar no es el problema, de todas formas te sentirás incómodo y con el peso en la parte inferior del cuerpo.

-¿Qué se puede hacer para corregir estas malas posturas?

Comencemos por aprender cómo pararnos adecuadamente; empecemos con los pies.
Levanta los arcos y deja el peso caer sobre tres puntos: la parte redondeada de tu pie, el talón y el empeine. Asegúrate que los huesos de los tobillos estén derechos y los costados del talón en ángulos rectos respecto del piso. Estira las piernas lo más posible para que los muslos se muevan hacia delante y la pelvis quede sobre los huesos de los muslos. Trata de aumentar el espacio entre la última costilla y la parte superior del hueso pélvico. El estómago se allanará y la columna se sentirá larga y estirada con el cuello totalmente extendido. Relaja los hombros y déjalos caer desde la columna. Mueve tu cabeza hasta que quede lo más alta posible. En esta actitud física comenzarás a sentirte más vigoroso y con más conocimiento.
La forma en que te sientes también es importante por lo que influirá al realizar los ejercicios sobre el suelo. Intenta hacer esta experiencia sobre una silla dura. Primero siéntate frente a la silla y luego date vuelta hacia atrás hasta que el torso caiga sobre el respaldo de la silla. Esta es la peor manera en la que te puedes sentar. Por lo tanto debes hacer todo lo contrario. Siéntate derecho sobre los huesos que forman la parte inferior de la pelvis imaginando que es un recipiente grande en el que afuera el resto del torso crece. Alarga la columna y achata el abdomen, extendiendo el lado interior de la columna, mantiene el cuello hacia arriba y deja que la cabeza se mueva sin un propósito definido.
Ahora, manteniendo la columna extendida deja caer los hombros hacia la cadera y, al mismo tiempo, levanta los hombros por encima de la cabeza. Con los brazos levantados sube los hombros por un momento y luego déjalos caer algunas veces para ver la soltura que tiene.
Aunque sea difícil mantener los hombros caídos mientras levantas los brazos, realizar este ejercicio te demostrará lo incómodo que es ascenderlos; y mientras te resulte difícil moverte en esta posición, la vieja postura parecerá aún más una prohibición.

GESTO

Como una especie, la raza humana descubrió en un lejano pasado, que las oportunidades de sobrevivir eran superiores en sociedad que solo. No desarrolló garras especializadas, dientes afilados o una coraza que lo cubriera para protegerse, sino que para defenderse tuvo que confiar en la mente y habilidad de comunicar ideas complejas a los otros miembros del grupo. Desde ese entonces, hemos adoptado formas de movernos que demuestran a los demás lo que estamos pensando.
Con gestos sutiles y una actividad física demostramos el trabajo con otros, somos diferentes con amigos o desplegamos agresión a nuestros enemigos. También podemos hablarnos unos a otros, pero aunque una multitud de idiomas sean hablados, la evidencia del pasado es que era apenas diferente.
Entonces para comunicarnos era necesario que hubiese un gesto común de lenguaje.
Compañías de danza de todo el mundo, actúan por todo el mundo, y con algunas excepciones, se los comprende en todas partes que van. Las excepciones existen donde la danza se ha llegado a formalizar y a ligar a una religión como en algún baile japonés, o en alguna mímica como así también en ciertas escuelas indias de danza donde la representación de una acción a través de gestos es un lenguaje aprendido. Con esto comprendemos más como los movimientos en la danza están estrechamente vinculados a gestos habituales.
Los brazos cruzados sobre el pecho significan una pared de protección, las manos sobre las caderas “muéstrame”, mientras que los puños sobre las caderas son aún más desafiantes y demandan “pruébamelo”. Las manos en la frente sugieren que estás dispuesto a dar o recibir, estrechar la mano derecha probablemente origine un modo de probar que no llevabas un arma cuando conociste a alguien, sostener la cabeza hacia delante te muestra impaciente, girarla hacia un costado se ve interesante, el afecto y la simpatía se expresan con una mano sostenida sobre la cara, el pensamiento doblando la mano hacia el puño, levantar los hombros es un gesto de falta de conocimiento y apatía y llevarlos hacia delante expresan dolor.
Si te paras sobre una pierna con todo el peso sobre la cadera te ves como si estuvieras esperando, golpeando un pie en esa posición significa impaciencia o aburrimiento. Obsérvate a ti mismo y a aquellos que te rodean para aprender a reconocer lo que el cuerpo dice.
Para casi cada movimiento, demostramos un pensamiento, un sentimiento o una actividad. Estas son las herramientas de la danza y pueden ser utilizadas para crear secuencias de movimiento que son las historias de la experiencia humana.

RITMO

Un buen entendimiento de ritmo es esencial para un bailarín, pero puede ser un poco complicado de adquirir. Pensamos que la gente nació con un sentido de ritmo, pero es permanentemente aprendido.
Gente que vive en grupos liderados por un jefe (tribus), son reconocidos por poseer una vinculación natural para el ritmo. Pero si observas las reuniones de estas tribus, todos los niños allí presentes estarán aprendiendo a tocar el tambor o a bailar.
El ritmo se aprende desde muy chico. La exposición a la música durante la niñez y una favorable respuesta al ritmo y al baile mientras se es joven, puede ser seguramente de gran ayuda en el futuro. Si nunca se tuvo una experiencia así nada está perdido. Adquirir ritmo es más una cuestión de prestar atención que cualquier otra cosa. Escucha una pieza de música popular, alguna con ritmo latino es la más fácil de usar. Trata de llevar el compás, que generalmente lo determina la batería. Una vez que lo conseguiste, trata de discernir los compases más pesados; aquellos que se detectan más que otros. Cuenta cuantos compases suaves hay entre los pesados o más fuertes y luego intenta llevar el ritmo con las palmas.
Ahora ve si puedes contar el ritmo completo, por ejemplo:
1, 2, 3, 4 -1, 2, 3, 4
Cuando escuches el compás claramente, trata de moverte con la unidad musical de ritmo (compás), simplemente trasladando el peso de una cadera a la otra, manteniendo tus pies inmóviles.
Una vez que logras moverte llevando los tres primeros compases, quédate inmóvil en el cuarto (adapta el movimiento de acuerdo a la cantidad de compases que la música tenga).
Ahora solo en el primero y segundo y permanece quieto en el tercero y cuarto; luego en el primero y cuarto y finalmente en cualquiera sin perder el ritmo.
Cuando elaboras el concepto de ritmo, es importante que te asegures que lo que identificas como compás sea lo correcto. Todo el trabajo que lleva hacerlo finalizó al momento de escucharlo. La batería ha sido golpeada, y el sonido habrá viajado en el espacio y vibrado en tu tímpano, registrándolo en tu cerebro como un compás. En consecuencia, para permanecer en ritmo todo el trabajo interno debe ser hecho y el movimiento realizado en el momento adecuado.


En realidad, para hacerlo bien, tienes que anticipar el compás poco a poco, como si lo hicieras con tu cuerpo; escuchándolo. Trata de unirte a él más que bailar con él.
Una vez que aprendas la secuencia de la danza, te encontrarás que el ritmo y el compás del baile forman los “LAZOS” que te permiten memorizar la estructura de la danza.


MOVIMIENTO EN EL ESPACIO

Nuestros cuerpos fueron hechos para moverse. A través de miles de años, se han desenvuelto para realizar todos los movimientos necesarios para sobrevivir en la superficie de esta tierra, para correr sobre suelo irregular, para caminar largas distancias, para trepar los árboles, para obtener lo que se propone: cavar, cosechar frutos, etc.
Nuestros pies, piernas y columna, son increíblemente complejos y pueden regular hasta las más pequeñas variaciones de equilibrio mientras nos movemos. Lo mismo ocurre con la parte superior de nuestra espalda y brazos. Como así también, el ser fuertes nos permite desempeñar tareas delicadas.
Nuestros cuerpos se mueven en el espacio que los rodea; cerca y lejos. El espacio no es sólo aire vacío sino un elemento tangible a través del cual nos movemos; como lo es el agua para los peces determinando un modelo de movimiento. Tus brazos, piernas, cuello y cabeza, son extremidades fuera del cuerpo en el espacio, y hacen posible que ejecutes un acto. Mira un objeto que esté cerca y que puedes agarrar con solo extender tu brazo. Considera el espacio entre tú y el objeto como un área que debes atravesar. Imagina tu mano y brazo en ese espacio. Ahora lentamente, deja que tu mano se mueva sobre la distancia que hay desde ti mismo al objeto.
Conscientemente, va a través del espacio.
Ahora elige algo más lejos que implique que tengas que caminar para tocarlo. Ve lo enorme que es la distancia y siente lo que necesitarás hacer en tu cuerpo para moverte hasta allí: primero trasladar todo tu cuerpo sobre las piernas, luego moverlos debajo de ti manteniendo el equilibrio evitando otros objetos, parar a tiempo y, finalmente, extenderse en el espacio para tocar el objeto. Ahora lentamente, hazlo. Siente el logro como un viaje a través del espacio exterior.
El cuerpo se desarrolló por muchas razones funcionales necesarias para su supervivencia, pero podemos usar su hermosa forma por otros motivos: para expresar nuestros pensamientos y emociones, para obligarnos a demostrarle a la gente como nos sentimos y para satisfacer nuestro deseo de movernos.
En realidad, sentimos mejor nuestros músculos cuando los usamos, y una vez que nos acostumbramos a moverlos, todo el cuerpo trabajará en armonía consigo mismo: para correr, para cambiar de posición o dirección, para brincar, para bailar.

RESPIRACIÓN

Todo ser viviente respira. Pero en la danza no es sólo el acto físico de respirar lo que más importa, sino que también es usado como un elemento expresivo; como parte del lenguaje de movimiento que transmite significado. La respiración poco profunda, por ejemplo, significa excitación o stress, mientras que la que es lenta y calma sugiere cierto grado de auto control. Más abstractamente, la palabra “respirar” es usada en la danza para denotar una calidad específica de movimiento.
Un bailarín que tiene el concepto de respirar, se mueve con libertad y armonía. Una frase de movimiento con respiración tiene un controlado y una considerada extensión en tiempo, un comienzo y un final claros, no importa lo rápido o lento que sea, una frase “sin respiración” es limitada en movimiento o mecánica sin espacio para respirar. Respirar en armonía con tus pasos dará a tu movimiento una sensación de tranquilidad y expresividad. Pero al principio te parecerá difícil respirar bien mientras bailas. Hay dos problemas principales.
1)    Cómo ejercer control sobre tu respiración sin interferir en ella.
2)    Cómo usar la caja toráxica adecuadamente mientras mantienes una postura arrogante en el torso.
Los siguientes ejercicios te ayudarán a darte cuenta de los problemas. Camina a un tiempo moderadamente rápido y cuenta cuantos pasos das con cada respiro.

-¿Es la misma cantidad cuando inhalas que cuando exhalas?
Ahora cambia el cronometraje de la respiración. Si estabas inhalando cada tres o cuatro pasos y exhalando cada tres o cuatro, aumenta la cantidad a cinco o seis. También puedes variar la proporción en números entre inhalación y exhalación. Inhala en dos pasos y exhala en cuatro.

-¿Qué sientes al tener que separar tu concentración entre caminar y respirar?
Es importante aprender a concentrarse en dos, tres o más cosas al mismo tiempo, como frecuentemente tendrás que dividir tu atención mientras bailas. También debes aprender a respirar más profundamente expandiendo las costillas detrás del cuerpo más que por adelante.
Dobla tus brazos hacia atrás, manos sosteniendo codos opuestos y toma un profundo suspiro, tratando de extender la espalda oblicuamente, ejerciendo presión en los brazos hacia otra dirección. Apóyate desde las caderas con la espalda derecha elevando tu peso sobre las manos en el asiento de una silla, e inhala extendiendo la espalda. Si estás haciendo el movimiento correctamente lo sentirás en las costillas inferiores como así también sobre los hombros.
La parte superior del pecho debería moverse también. Cruza los brazos sobre el pecho dejando reposar las palmas de las manos hacia arriba sobre cada lado. Ahora, mientras respiras profundamente, trata de sentir las costillas inferiores justo afuera de la parte trasera de la columna, luego toda la columna expandiéndose y finalmente la parte superior del pecho se levanta debajo de tus manos.
No deberías sentir las costillas inferiores expandirse hacia delante, empujando los codos en la misma dirección.

LA TÉCNICA EN EL JAZZ

No existe una técnica de Jazz propiamente dicha, sino que puede considerarse como una amalgama de técnicas de baile enlazadas mediante las características propias del Jazz (aislamientos, descenso del centro de gravedad del cuerpo, polirritmia, etc.). Como en todas estas técnicas lo que se pretende con los distintos ejercicios es calentar los músculos del cuerpo, hacerlos más flexibles y ampliar al máximo el campo de posibilidades de movimiento de cada parte del cuerpo en el espacio. Una vez adquirida una buena técnica en la realización de cada uno de los ejercicios es labor del coreógrafo reunirlos y ordenarlos adecuadamente a fin de conseguir una bella danza.

Los estudiantes y bailarines de Jazz deben desarrollar mucho más que en cualquier otro tipo de baile el sentido del ritmo y de los tiempos musicales. También deben aprender a distinguir el tiempo del contratiempo tan fácilmente como distinguen su derecha de su izquierda. Esto no es difícil con cierta clase de música, pero hay otras piezas de compleja estructura rítmica que pueden complicar el baile si no se distingue correctamente el tiempo del contratiempo.

La expresividad y la improvisación son también esenciales para bailar Jazz; los estudiantes deben tratar de desarrollarlas tanto como les sea posible. Una manera muy interesante de conseguirlo es sentirse emocionalmente involucrado en lo que se hace; es decir cada uno debe entregar sus emociones y sus experiencias al movimiento. Para los bailarines de raza negra, que ha estado en contacto con las fuentes del Jazz, esto no es difícil, pero para muchos bailarines de raza blanca ello se consigue con mayor disciplina de trabajo.
Para el bailarín o estudiante de Jazz, la técnica no es más que un medio para lograr su propia expresión. Por eso, todos sus movimientos deben tener un punto de improvisación personal. Una parte de esta técnica, que podemos considerar como propia del Jazz son las Isolations (aislamientos). Consisten en el movimiento de una parte del cuerpo mientras que el resto permanece quieto o se mueve de manera diferente, lo que permite desarrollar enormemente la coordinación corporal.
Otra de las características del Jazz es que cuando el bailarín se desplaza de la sensación de que lo hace pegado al suelo y sólo lo abandona cuando salta, en algunos giros, etc., para volver rápidamente a él, es decir, que en sus evoluciones siempre conserva un nivel más bajo que el normal, lo que se consigue con un buen plié.


POSICIONES DEL CUERPO

Ciertas posiciones son usadas continuamente en la clase de danza Jazz. Estas posiciones se usan durante el precalentamiento tanto como en combinaciones para crear variedad en movimientos locomotrices. Es muy importante aprender primero estas posiciones para ejecutarlas con precisión y de esa manera tomarlas como hábito.


BODY-ROLLS: Antes de un ensayo o al comenzar las clases los bailarines realizan un precalentamiento repitiendo simples secuencias. BODY-ROLLS es uno de los movimientos más característicos en un precalentamiento. Ayudará al ejercicio la concentración del foco dentro de uno mismo, aumentando el conocimiento de su cuerpo especialmente si trata de realizarlo con los ojos cerrados.

1)    2da.posición (pies paralelos) los brazos al costado del cuerpo.
2)    En demi-plié, arquear la columna llevando cadera, hombros y cabeza hacia atrás.
3)    Dejar caer el cuerpo en forma de colapso, dejando caer por último la cabeza hacia delante.
4)    Comenzar a subir la espalda desde la base de la columna hasta recuperar la posición inicial.

FLAT-BACK: Es una posición en la que el bailarín mantiene la espalda estirada hacia delante formando 90 grados con la cadera. La espalda debe permanecer estirada y paralela al piso. Este movimiento se lo conoce además con el nombre de “Table Top”.

DIAGONAL FLAT-BACK: En esta posición el bailarín debe mantener la espalda estirada desde la cadera en forma paralela al piso, y de esa manera trasladar el torso en dirección diagonal manteniendo las dos piernas estiradas en posición hacia el frente.

CONTRACTION: Este término indica dibujar un acortamiento en alguna parte del cuerpo. Aunque el término se refiere a cualquier parte del cuerpo, en Jazz, “contracción” a menudo se refiere al torso. En la contracción de torso vista de perfil el cuerpo se mantiene cóncavo en la línea de la letra “C”, marcando el punto central de la contracción en la pelvis para poder mantener así la línea del torso quedando los hombros sobre la pelvis. El tórax y los hombros no deben hundirse.

HINGE: Se denomina a la inclinación que realiza el torso en una línea oblicua que pasa desde los hombros, caderas y rodillas. Usualmente el bailarín realiza este movimiento estando parado en relevé con las rodillas flexionadas. Es importante mantener el cuerpo en una línea diagonal firme y no ejercer la presión sobre la cintura.

SIDE STRETCH: Este estiramiento usualmente se realiza en 2da.posición de pies (abierta o paralelo). Con los brazos extendidos en forma vertical, se debe alargar el torso desde la cintura hasta el tórax hacia uno de los laterales lo más lejos posible. Mientras se realiza este movimiento debe mantenerse la espalda estirada.

INTRODUCCIÓN A LA COREOGRAFÍA

MÉTODOS BÁSICOS DE CONSTRUCCIÓN

Existen reglas y guías de construcción que necesitan ser parte del compositor coreográfico, es por ello que la composición de un baile exitoso presupone que el autor tiene conocimientos de:

1)    Material y elementos de la danza.
2)    Métodos de construcción que dan forma a la danza.
3)    Entendimiento del estilo con que el compositor está trabajando.

Se espera que un alumno principiante en el arte de la coreografía no producirá una obra de arte con el mismo grado de sofisticación que un estudiante que ha recibido 2 o 3 años de entrenamiento. Por eso el conocimiento de la técnica de la danza en cualquiera de sus formas enriquecerá este proceso.

PROCESOS BÁSICOS QUE DEBE TENER UNA COREOGRAFÍA

1)    Desarrollo de la idea. Abstracta o argumental.
2)    Estilo de movimientos que se aplicarán.
Estarán basados respecto a: Tipo de música seleccionada que puede especificar un estilo social o estilo de danza determinado.
3)    Decisión por el modo de presentación.
Arquitectura: Diseño espacial. Diseño Grupal (Coreografiar para solos, dúos, tríos o grupos). Espacio escénico.
4)    Creatividad: Inspiración, imaginación, improvisación.
5)    Análisis y evaluación.
6)    Proceso y refinamiento final.

TERMINOLOGÍA STANDARD DE LA TÉCNICA DEL JAZZ
· Arabesque
· Assemblé
· Attitude
· Ball Change
· Battement
· Body Roll
· Chaîné
· Chassé
· Contract
· Coupé
· Dégagé
· Développé
· En Dedans
· En Dehors
· Fan
· Flat back
· Flex
· Frog position
· Hip lift
· Hinge
· Hop
· Isolations
· Jeté
· Jump
· Kick
· Lunge
· Pas de Bourrée
· Passe
· Pirouette
· Piqué
· Pivot
· Plié
· Release
· Relever
· Rond de jambe
· Sissonne
· Stretch
· Sous sus
· Soutenu
· Tabletop
· Tendu

· Turn

· Twist
(   Pertenecen a la terminología de la Danza Clásica y se utilizan también en la Danza Jazz).
LA DANZA JAZZ EN LA COREOGRAFÍA
La Danza Jazz o sencillamente “Jazz” en Norteamérica (Cuna de ésta formación), es un género que revela raíces de color y se fusiona con la técnica europea. Una danza huérfana, puesto que, para su aceptación y reconocimiento, tuvo que ser adoptada por los tecnicismos de la Danza Clásica, debido a ser considerada escasa y vulgar por los críticos de arte.
 Como John Martin redactó en su critica para el New York Times: -“La Danza Jazz es una vulgar expresión y grosera desacreditación de la Danza Clásica, estimula en complot técnico, basándose en una rebelión racial”.
 Aquellos que tomamos en cuenta la historia de la Danza Jazz, apelamos a continuar difundiendo su raza y cultura. Una danza liberadora de patrones, danza otorgada al nacimiento de infinidad de géneros.
 La palabra “Danza” no forma parte de una técnica, surge a través del deseo de expresar y de dar a conocer una cultura: los ideales, nuestros adentros.
 El humano ha experimentado los sonidos de la naturaleza, el incesante golpeteo del sonido de un corazón, permitiéndose desplazar y acompañar los ritmos a través del movimiento, movimiento que manifiesta la liberación del hombre.

La Danza Jazz se ha desarrollado con gran eficacia debido a sus constantes cambios e investigaciones que han ofrecido los grandes maestros como Cole, Luigui, Mattox, Fosse, Robbins e infinidad de creaciones Norteamericanas y Europeas.

Cuando hablamos de expresión, sensación y movimiento, comprendemos que cada cuerpo mantiene un tiempo, ritmo y espacio interno, es por ello que el Jazz es un compromiso de observación, modificación, experimentación e impulso individual para la creación de un nuevo movimiento que será integrado en una coreografía.
Esta coreografía puede ser proyectada, desde lo clásico a lo moderno, de lo conceptual a la vanguardia.

TÉCNICA EN EL JAZZ
POSICIONES BÁSICAS
Existen las posiciones básicas abiertas (puntas de los pies hacia fuera) y las paralelas (pies paralelos con las puntas hacia delante).


POSICIONES DEL CUERPO

           
Ciertas posiciones básicas son usadas continuamente en la clase de danza jazz. Estas posiciones se usan durante el precalentamiento tanto como en combinaciones para crear variedad en movimientos locomotrices. Es muy importante aprender primero estas posiciones para ejecutarlas con precisión y de esa manera tomarlas como hábito.

            BODY-ROLLS: Antes de un ensayo o al comenzar las clases los bailarines realizan un precalentamiento repitiendo simples secuencias. Body-Rolls es uno de los movimientos más característicos en un precalentamiento. Ayudará al ejercicio la concentración del foco dentro de uno mismo, aumentando el conocimiento de su cuerpo especialmente si trata de realizarlo con los ojos cerrados.

            1) 2da. Posición (pies paralelos) los brazos al costado del cuerpo.
            2) En demie-plie, arquear la columna llevando la cadera, los hombros y la cabeza hacia atrás.
            3) Dejar caer el cuerpo en forma de colapso, dejando caer por ultimo la cabeza hacia delante.
            4) Comenzar a subir la espalda desde la base de la columna hasta recuperar la posición inicial.




FLAT-BACK: Es una posición en la que el bailarín mantiene la espalda estirada hacia delante formando 90º con la cadera. La espalda debe permanecer estirada y paralela al piso. Este movimiento se lo conoce además con el nombre de TABLE-TOP.



DIAGONAL FLAT-BACK: En la posición diagonal FLAT-BACK, el bailarín debe mantener la espalda estirada desde la cadera en forma paralela al piso, y de esa manera trasladar el torso en dirección diagonal manteniendo las dos piernas estiradas en posición hacia el frente.


JAZZ 4th. (Cuarta de jazz): Este movimiento es típico de la danza jazz. Se realiza manteniendo las piernas firmes sobre el piso y rotando la cadera hacia uno de los lados empujando uno de los pies (el opuesto al lado del giro) en releve, quedando en cuarta posición de perfil y flexionando ambas piernas demie-plie. Con este ejercicio el bailarín aprende a tener la sensación de sentir el peso de su cuerpo sobre los muslos y pelvis. La posición JAZZ 4th. Se verá a menudo en secuencias de danza con pelvis en contracción (variante). Debe practicarse este ejercicio cuidadosamente antes de ser usado para que se imprima en la memoria muscular del cuerpo.





CONTRACTION: El término CONTRACCIÓN, indica dibujar un acortamiento en alguna parte del cuerpo. Aunque el término se refiere a cualquier parte del cuerpo, en jazz, contracción a menudo se refiere al torso. En la contracción de torso vista de perfil el cuerpo se mantiene cóncavo en la línea de la letra C, marcando el punto central de la contracción en la pelvis para poder mantener así la línea del torso quedando los hombros sobre la pelvis. El tórax y los hombros no deben unirse.


HINGE: Se denomina HINGE a la inclinación que realiza el torso en una línea oblicua que pasa desde los hombros, caderas y rodillas. Usualmente el bailarín realiza este movimiento estando parado en relevé con las rodillas flexionadas. Es importante mantener el cuerpo en línea diagonal firme y no ejercer la presión sobre la cintura.



SIDE STRETCH: Este estiramiento usualmente se realiza en segunda posición de pies (abierta o paralela). Con los brazos extendidos en forma vertical, se debe alargar el torso desde la cintura hasta el tórax hacia uno de los laterales lo más lejos posible. Mientras se realiza este movimiento debe mantenerse la espalda estirada.